往期文章
圆的面积:从历史到课堂
运用“学讲方式” 实施有效教学
“配方法解一元二次方程”教学设计
精选例题 整合知识
触“类(比)”旁通 从“会”到“透”
解题反思 提高能力
定义解题新说
对一个问题的再探究
从一道习题谈数学思想和方法的教学
修正思维 完善知识
“错解”尤可贵 “究因”价更高
高中二次函数教学探微
对一节课中例题设置的商榷及建议
一类平面向量面积比问题的解决方法
图形翻折中“有图”与“无图”条件下的实验研究
一道模拟题的本质探究与结论推广
高一数学常见概念辨析
“探秘中国古代的方程”教学实践
算筹:初中数学拓展课的好素材??点评郑碧霞老师“探秘中国古代的方程”一课
赫尔德不等式的推论变形与运用
美国高中数学邀请赛(AIMEⅡ2014)试题与解答
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